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Validation: In den Schuhen des anderen gehen

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5 Lernmodule (30:12 Min)

Validation Basiskurs 03:23 Min
Grundsätze der Validation 05:34 Min
Techniken der Validation 06:34 Min
4 Phasen der Validation und praktische Maßnahmen 09:21 Min
Zusammenfassung 01:20 Min

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Zusammenfassung

Validation in der Tagespflege: Pflegekräfte lernen, die Gefühlswelt und Realität von Menschen mit Demenz zu erkennen und bedürfnisorientiert zu reagieren. Praxisnahe Validationstechniken und die 4 Phasen nach Naomi Feil unterstützen die empathische Kommunikation in ambulanten und stationären Settings.

Geeignet für: Pflegefachkräfte Pflegehilfskräfte Praxisanleiter Fachkräfte in der Langzeitpflege Betreuungskräfte (§ 43b)

Kursbeschreibung

»Nur wenn wir verstehen, in welcher Gefühlslage und Lebenswelt sich ein Mensch mit Demenz befindet, können wir darauf reagieren.«, so der Pflegeberater Dominik Bruch.

Doch wie? Wie erlebt ein Mensch mit Demenz die Welt um sich herum und wie können wir seine individuelle Realität verstehen? Eine Möglichkeit ist die Validation.

Das Konzept der Validation hat das Ziel, die Gedankenwelt des Menschen mit Demenz anzuerkennen, Zugang zu den Gefühlen zu schaffen und biografische Merkmale zu verstehen, um so richtig auf die Bedürfnisse eingehen zu können. Lernen Sie in diesem Kurs praxisbezogene Techniken der Validation kennen, um sich in die Welt des Menschen mit Demenz zu versetzen und ihm mit Wertschätzung zu begegnen.

Gehen Sie auch mit unserem Experten Dominik Bruch den 4 Phasen der Validation nach Naomi Feil auf den Grund und lernen Sie verbale und nonverbale Maßnahmen für Ihren Praxisalltag kennen.

Zum Herunterladen: Im Kursanhang steht Ihnen ein Handout zum individuellen Ausfüllen mit den 4 Phasen der Validation inkl. der praktischen Maßnahmen zur Verfügung.

Das lernen Sie in diesem Kurs

  • Grundlagen der Validation
  • Techniken der Validation
  • 4 Phasen der Validation und praktische Maßnahmen
    • Mangelhafte Orientierung
    • Zeitverwirrtheit
    • Wiederholende Bewegungen
    • Vegetieren

Häufig gestellte Fragen

Welche Grundprinzipien der Validation werden im Kurs vermittelt?

Im Kurs werden die zentralen Grundprinzipien der Validation nach Naomi Feil vorgestellt. Die Teilnehmenden lernen, wie sie wertschätzend und empathisch mit Menschen mit Demenz kommunizieren und deren subjektive Realität anerkennen können.

Wie können die vier Phasen der Validation in der täglichen Pflege umgesetzt werden?

Die vier Phasen der Validation werden im Kurs praxisnah erläutert. Anhand konkreter Maßnahmen erfahren Sie, wie Sie gezielt auf die jeweilige Gefühls- und Wahrnehmungswelt des Menschen mit Demenz eingehen können.

Welche Techniken der verbalen und nonverbalen Kommunikation vermittelt der Kurs für den Umgang mit Menschen mit Demenz?

Im Kurs werden verschiedene verbale und nonverbale Techniken vermittelt, die helfen, Zugang zu den Gefühlen von Menschen mit Demenz zu finden. Dazu gehören zum Beispiel gezielte Gesprächsführung, Gestik, Mimik und körperliche Zuwendung.

Wie kann Validation dabei helfen, mit herausfordernden Situationen wie Zeitverwirrtheit oder wiederholenden Bewegungen umzugehen?

Validation unterstützt Pflegende dabei, herausfordernde Verhaltensweisen wie Zeitverwirrtheit oder wiederholende Bewegungen besser zu verstehen und darauf einzugehen. Durch die Anerkennung der jeweiligen Realität können angemessene Maßnahmen entwickelt werden, um Sicherheit und Orientierung zu geben.

Ist das im Kurs enthaltene Handout zur Validation auch für den Einsatz in verschiedenen Versorgungsformen geeignet?

Das Handout, das im Kurs zum Download bereitgestellt wird, ist für die Nutzung in unterschiedlichen Versorgungsformen wie ambulante, stationäre Pflege oder Tagespflege konzipiert. Es bietet praktische Hilfestellungen und kann individuell an verschiedene Settings angepasst werden.

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Referent

Dominik Bruch

Dominik Bruch

4,7/5 (69.733 Bewertungen) · 40 Kurse Referentenbewertung
Pflegewissenschaftler Dominik Bruch, M.Sc. in Versorgungsforschung, vermittelt seine jahrelangen Praxiserfahrungen in der klinischen und ambulanten Pflege heute als selbstständiger Dozent und Berater für Pflegethemen.
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