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Schlaganfall und seine Folgen: Aphasie – Dysarthrie – Dysphagie
3 Lernmodule (38:48 Min)
Zusammenfassung
Schlaganfall-Folgen in Tagespflege und Klinik: Pflegekräfte erkennen Aphasie, Dysarthrie und Dysphagie, differenzieren Symptome und lernen aktuelle Therapieoptionen. Der Kurs vermittelt praxisnah den Umgang mit Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen in verschiedenen Versorgungsformen.
Kursbeschreibung
Jährlich erleiden in Deutschland ca. 250.000 bis 280.000 Menschen einen Schlaganfall oder dessen "Vorstufe" die TIA (transitorische ischämische Attacke). Seit Jahren sinkt die Sterblichkeit an dieser Akuterkrankung. Oft verbleiben jedoch Einschränkungen, die durch den Defekt im Gehirn verursacht wurden - auch langfristig.
Unser Experte der Neurologie Dr. med. Lerch stellt Ihnen die drei wesentlichen Folgesymptome des Schlaganfalles wie die Aphasie (Sprachstörung), Dysarthrie (Sprechstörung) und die Dysphagie (Schluckstörung) vor.
Wie entsteht eine Aphasie und wie unterscheidet sich eine Dysarthrie? Welche Muskeln sind am Schlucken beteiligt? Und welche therapeutischen Möglichkeiten gibt es heute außer einer logopädischen Behandlung noch? Neben Antworten auf diese Fragen erhalten Sie wertvolle Tipps für Ihren Pflegealltag im Umgang mit Menschen, die Einschränkungen in der Sprache, beim Sprechen und Schlucken erlitten haben.
Tipp: Ein Glossar mit Fachbegriffen finden Sie im Anhang des Kurses.
Das lernen Sie in diesem Kurs
- Sprachstörung (Aphasie)
- Formen
- betroffene Hirnareale
- Diagnostik und Therapie
- Sprechstörung (Dysarthrie)
- Symptome
- Behandlung und Prognose
- Schluckstörung (Dysphagie)
- Phasen des Schluckvorgangs
- Folgen und Risiken
- Therapieverfahren
- Rolle einer PEG-Sonde
Häufig gestellte Fragen
Welche Formen der Aphasie werden im Kurs behandelt und wie unterscheiden sie sich?
Im Kurs werden verschiedene Formen der Aphasie vorgestellt, darunter beispielsweise die Broca- und Wernicke-Aphasie. Es wird erläutert, wie sich die jeweiligen Symptome äußern und welche Hirnareale betroffen sind.
Wie erkenne ich eine Dysarthrie bei Bewohnern oder Patienten im Pflegealltag?
Sie erfahren, welche auffälligen Sprechmuster, Lautbildungsprobleme und Artikulationsstörungen typisch für eine Dysarthrie sind. Der Kurs gibt praxisnahe Hinweise zur differenzierten Beobachtung und Ansprache betroffener Personen.
Welche Risiken bestehen bei einer Dysphagie nach Schlaganfall und wie kann das Pflegeteam vorbeugen?
Es wird auf die Gefahr des Verschluckens und potentieller Aspiration hingewiesen, die zu Lungenentzündungen führen kann. Sie lernen, wie Sie frühzeitig Anzeichen erkennen und mit geeigneten Maßnahmen das Risiko minimieren können.
Neben der logopädischen Therapie – welche weiteren Behandlungsmöglichkeiten werden bei Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen vorgestellt?
Im Kurs werden ergänzende therapeutische Ansätze wie Ergotherapie, Physio- oder Ernährungstherapie sowie die Anwendung technischer Hilfsmittel thematisiert. Sie erhalten einen Überblick über das interdisziplinäre Vorgehen im Umgang mit den Störungen.
Welche Rolle spielt die PEG-Sonde bei schwerwiegender Dysphagie und was gilt es dabei zu beachten?
Die PEG-Sonde wird als Versorgungsmöglichkeit bei anhaltenden schweren Schluckstörungen erläutert. Sie erfahren, wann sie indiziert ist, wie sie gepflegt wird und welche ethischen Aspekte in der Entscheidungsfindung zu berücksichtigen sind.
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