Online Fortbildung
Autismus: Grundlagen, Diagnostik
10 Lernmodule (54:02 Min)
Zusammenfassung
Autismus-Grundlagen und Diagnostik in Kita und Eingliederungshilfe: Der Kurs vermittelt zentrale Merkmale, Diagnosestellung und unterstützende Strategien im Umgang mit Menschen im Autismus-Spektrum. Thematisiert werden Kommunikation, Sozialverhalten und individuelle Förderung.
Kursbeschreibung
Was würden Sie tun, wenn jemand zu Ihnen sagt: »Guck mal, ob die Kartoffeln schon weich sind.« Sicherlich würden Sie zum Kochtopf gehen und mit einer Gabel prüfen, ob die Kartoffeln schon fertig gekocht, also weich genug sind. »Wie auch sonst?«, denken Sie sich wahrscheinlich.
Doch: Während es für Sie sonnenklar ist, welche Aktion tatsächlich hinter dieser Aussage steckt, ist die Wortwahl für Menschen im Autismus-Spektrum eher problematisch.
Aber warum?
Den Begriff »Autismus« hört man häufig. Aber was ist das eigentlich? Was sind die Besonderheiten von Menschen im Autismus-Spektrum und wer stellt fest, ob jemand Autismus hat?
Unsere Expertin Dr. Brita Schirmer, Dipl. Pädagogin, hat Antworten auf grundlegende Fragen und gibt Ihnen aufschlussreiche Einblicke in das Verhalten von Menschen im Autismus-Spektrum. Erfahren Sie zum Beispiel, welche Erklärungen es für das häufig als »merkwürdig« empfundene Verhalten von Menschen im Autismus-Spektrum gibt und wie Sie mit einfachen Mitteln Struktur ermöglichen und Lebensqualität verbessern können.
Das lernen Sie in diesem Kurs
- Was ist Autismus?
- Wie wird Autismus diagnostiziert?
- Diagnostik und Symptome
- Auffälligkeiten in Kommunikation und Sozialverhalten
- Unterstützungsmöglichkeiten
Häufig gestellte Fragen
Welche typischen Symptome und Verhaltensweisen werden bei Menschen im Autismus-Spektrum thematisiert?
Im Kurs werden unter anderem Auffälligkeiten in der Kommunikation, im Sozialverhalten und stereotype Verhaltensmuster besprochen. Dazu zählen Schwierigkeiten beim Verstehen nonverbaler Signale und beim Erfassen von Alltagssituationen, die für andere selbstverständlich erscheinen.
Wie läuft die Diagnostik von Autismus ab und welche Fachstellen sind beteiligt?
Der Kurs erläutert die Kriterien und Prozesse der Autismus-Diagnostik, einschließlich der Beobachtung von Verhaltensmustern sowie standardisierter Testverfahren. Es wird vermittelt, welche Fachkräfte beteiligt sind und wie interdisziplinär zusammengearbeitet wird.
Wie können pädagogische und pflegerische Fachkräfte Menschen mit Autismus im Alltag unterstützen?
Es werden praxisnahe Strategien vorgestellt, wie durch klare Strukturen, vorhersehbare Abläufe und angepasste Kommunikation die Lebensqualität von Menschen im Autismus-Spektrum verbessert werden kann. Einfache Hilfsmittel und Routinen können im pädagogischen und pflegerischen Alltag effektiv eingesetzt werden.
Welche besonderen Herausforderungen entstehen in Kitas oder in der Eingliederungshilfe beim Umgang mit Kindern im Autismus-Spektrum?
Der Kurs geht auf spezielle Herausforderungen wie Überforderung durch Reize, Missverständnisse in Gruppen und die Bedeutung individueller Förderung ein. Fachkräfte erfahren, wie sie passende Unterstützungsangebote etablieren können, um Inklusion zu ermöglichen.
Wie wird im Kurs das soziale Verständnis bei Menschen mit Autismus beleuchtet?
Es wird erklärt, warum Alltagskommunikation für Menschen im Autismus-Spektrum oft eine Hürde darstellt und wie sich deren Perspektive von der neurotypischer Menschen unterscheidet. Der Kurs bietet Einsichten, wie soziale Missverständnisse entstehen und wie Fachkräfte empathisch damit umgehen können.
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