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Ethik in der Praxisanleitung

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5 Lernmodule (36:59 Min)

Ethik in der Praxisanleitung 01:36 Min
Ethik und Moral in der Pflege 06:33 Min
Grundlagen der Ethik 10:12 Min
Beispiele für ethische Probleme 04:23 Min
Ethik anleiten 02:15 Min

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Zusammenfassung

Ethik in der Praxisanleitung praxisnah vermitteln: Pflegende reflektieren ethische Prinzipien, den ICN-Ethikkodex und typische Fallstricke aus Tagespflege, Verwaltung und Klinik. Der Kurs fördert Handlungskompetenz für ambulante und stationäre Anleitung.

Geeignet für: Pflegefachkräfte Praxisanleiter Auszubildende in der Pflege

Kursbeschreibung

Mit praxisnahen Fallbeispiele zeigt der Gesundheits- und Krankenpfleger Dominik Bruch, auf welche ethischen Herausforderungen Schüler treffen können, wie Sie Ihre Lernenden darauf vorbereiten und sie dabei unterstützen, ihr ethisches Verständnis zu schärfen. 

Doch was genau bedeutet eigentlich Ethik in der Pflege? Und warum ist es so wichtig, ein ethisches Bewusstsein zu entwickeln und dieses immer wieder zu reflektieren

Lernen Sie in diesem Kurs grundlegende ethische Prinzipien und den ICN Ethikkodex kennen und erfahren Sie von unserem Experten, durch welche Maßnahmen in der Praxisanleitung Sie Ihre Lernenden dabei unterstützen, eigene Werte und eine ethische Grundhaltung zu entwickeln. Aber auch, wie wichtig es ist, sie auf ethische Probleme und Fragestellungen aufmerksam zu machen und diese mit ihnen zu besprechen.

Für Ihre Praxis: Gehen Sie in den Austausch mit Ihren Kollegen und überlegen Sie gemeinsam anhand des Fallbeispiels »Ist die Maßnahme vertretbar?« - Das Handout zum Kurs finden Sie im Anhang. 

Lernziele: 

Das lernen Sie in diesem Kurs

  • Teilnehmende lernen die Wichtigkeit von Ethik kennen. 
  • Teilnehmende können ethische Probleme benennen. 
  • Teilnehmende lernen erste Maßnahmen kennen, um Lernende auf ethische Probleme aufmerksam zu machen. 

Häufig gestellte Fragen

Welche ethischen Prinzipien werden im Kurs für die Praxisanleitung behandelt?

Im Kurs werden grundlegende ethische Prinzipien vorgestellt, die für die Anleitung von Lernenden in der Pflegepraxis relevant sind. Dazu zählen unter anderem der Umgang mit Würde, Autonomie sowie das Verantwortungsbewusstsein gegenüber Patienten und Kollegen.

Wie kann ich als Praxisanleiter Lernende auf ethische Herausforderungen in der Pflege vorbereiten?

Sie lernen im Kurs, wie Sie Lernende für ethische Fragestellungen sensibilisieren und diese im Rahmen von Fallbeispielen gemeinsam diskutieren können. Praxisnahe Methoden und gezielte Reflexionsgespräche helfen den Lernenden, ein eigenes ethisches Bewusstsein zu entwickeln.

Welche Rolle spielt der ICN Ethikkodex im Rahmen der Praxisanleitung?

Der ICN Ethikkodex dient als wichtiger Leitfaden für Pflegefachpersonen und wird im Kurs praxisnah erläutert. Sie erfahren, wie Sie den Kodex in die Ausbildung Ihrer Lernenden integrieren und dessen Bedeutung im Alltag vermitteln können.

Wie kann ich ethische Fallbeispiele in der Praxis effektiv einsetzen?

Im Kurs erhalten Sie Anleitungen, wie Sie Fallbeispiele nutzen, um gemeinsam mit Ihren Lernenden konkrete ethische Dilemmata zu analysieren. Dies fördert den offenen Austausch im Team und trainiert die Entscheidungsfindung in herausfordernden Situationen.

Welche spezifischen ethischen Herausforderungen gibt es in der ambulanten und stationären Pflegepraxis?

Sie erfahren, mit welchen ethischen Problemen Lernende speziell in ambulanten, stationären und klinischen Settings konfrontiert werden könnten. Dazu gehören zum Beispiel Fragen von Selbstbestimmung, Schweigepflicht oder angemessener Fürsorge, die Sie gemeinsam reflektieren und bearbeiten können.

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Referent

Dominik Bruch

Dominik Bruch

4,7/5 (69.736 Bewertungen) · 40 Kurse Referentenbewertung
Pflegewissenschaftler Dominik Bruch, M.Sc. in Versorgungsforschung, vermittelt seine jahrelangen Praxiserfahrungen in der klinischen und ambulanten Pflege heute als selbstständiger Dozent und Berater für Pflegethemen.
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