Online Fortbildung
Arbeit mit Kindern mit Behinderung
1 Lernmodul (00:04:08)
Zusammenfassung
Inklusion in der Kita: Fachkräfte lernen, Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam zu fördern, Toleranz zu stärken und ein inklusives Umfeld zu gestalten. Der Kurs vermittelt Grundlagen der inklusiven Pädagogik, Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern im Kontext Kinder- und Jugendhilfe.
Kursbeschreibung
»Kinder mit und ohne Behinderung gleichzeitig zu betreuen, kann eine große Herausforderung sein«, das weiß unsere Expertin Jeannine Fasold aus ihrer eigenen beruflichen Praxis. »Das Ziel ist es, dass jedes Kind so wahrgenommen wird, wie es ist, die Toleranz gefördert und ein gemeinsames Miteinander geschaffen wird.«
Doch wie kann Inklusion in der Kita-Praxis gelingen? Der Begriff »Inklusion« ist Ihnen mit Sicherheit sowohl im privaten als auch im beruflichen Kontext schon über den Weg gelaufen. Doch was genau steckt eigentlich dahinter?
Was inklusive Pädagogik in Kitas bedeutet, aber vor allem auch, wie Inklusion gelingen kann, darüber spricht die Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin in diesem Kurs und gibt Ihnen erste Grundlagen an die Hand.
»Warum ist er oder sie so? Warum darf er oder sie das?« Erfahren Sie auch, wie Sie durch kindgerechte Aufklärung die Beziehung der Kinder untereinander stärken und welche wichtige Rolle die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Ihnen, den pädagogischen Fachkräften und den Eltern spielt.
Das lernen Sie in diesem Kurs
- Wie kann Inklusion in Kitas gelingen?
- Ziele von Inklusion
- Das Miteinander in der Praxis fördern
- Kommunikation mit den Kindern
- Zusammenarbeit mit den Eltern
- Vernetzung
Häufig gestellte Fragen
Wie definiert der Kurs den Begriff 'Inklusion' im Kontext der Arbeit mit Kindern mit Behinderung in Kitas?
Der Kurs erläutert Inklusion als Ansatz, bei dem alle Kinder – mit und ohne Behinderung – gleichermaßen wahrgenommen und akzeptiert werden. Ziel ist es, Vielfalt zu fördern und jedem Kind bestmögliche Teilhabe am Kita-Alltag zu ermöglichen.
Welche praktischen Strategien zur Förderung von Toleranz unter Kindern werden im Kurs vermittelt?
Im Kurs werden gezielte Methoden vorgestellt, wie Sie durch spielerische Aktivitäten, kindgerechte Aufklärung und gezielte Gesprächsanlässe die Toleranz und das Verständnis unter Kindern stärken können. Dabei steht das gemeinsame Lernen und Erleben im Mittelpunkt.
Welche Rolle spielt die Zusammenarbeit mit den Eltern von Kindern mit Behinderung laut Kursinhalt?
Die Zusammenarbeit mit den Eltern wird als entscheidend für das Gelingen von Inklusion betrachtet. Der Kurs gibt praxisnahe Hinweise, wie ein offener, wertschätzender Dialog etabliert und gemeinsam Lösungswege entwickelt werden können.
Wie können pädagogische Fachkräfte laut Kurs einen inklusiven Kita-Alltag gestalten?
Pädagogische Fachkräfte lernen im Kurs, wie sie den Alltag flexibel und bedürfnisorientiert strukturieren können, damit jedes Kind unabhängig von Behinderungen aktiv am Kita-Leben teilhaben kann. Der Fokus liegt auf einer ressourcenorientierten Haltung und individueller Förderung.
Welche Tipps zur kindgerechten Aufklärung über Unterschiede zwischen Kindern werden im Kurs gegeben?
Im Kurs erhalten Sie Anregungen, wie Sie altersgerechte Erklärungen und gemeinsame Aktivitäten nutzen, um den Kindern Unterschiede und Besonderheiten verständlich zu machen. Ziel ist es, Vorurteile abzubauen und gegenseitige Akzeptanz zu fördern.
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